Projekty edukacyjne

Informacje o projektach edukacyjnych realizowanych w klasie II gimnazjum

 

  1. Podstawa prawna. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych. Na podstawie art. 44zb ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. , poz. 2572, z późn. zm.)
  2. Projekt jest  realizowany przez zespół uczniów pod opieką nauczyciela – opiekuna projektu
  3. Projekt edukacyjny obejmuje:
  1. wybór tematu projektu edukacyjnego
  2. określenie celów projektu edukacyjnego i zaplanowanie etapów jego realizacji
  3. wykonanie zaplanowanych działań
  4. publiczną prezentację przez uczniów rezultatów projektu edukacyjnego
  5. podsumowanie pracy uczniów nad projektem edukacyjnym
  1. Informację o udziale ucznia w realizacji projektu wpisuje się na świadectwie ukończenia gimnazjum, arkuszu ocen.
  2. Udział ucznia w realizacji projektu edukacyjnego uwzględnia się w kryteriach oceny zachowania zawartych w ocenianiu wewnątrzszkolnym.
  3. Projekt edukacyjny jest zespołowym, planowanym działaniem uczniów przy wsparciu nauczyciela, mającym na celu rozwiązanie konkretnego problemu z zastosowaniem różnorodnych metod. 
  4. Projekt edukacyjny może dotyczyć treści nauczania określonych w podstawie programowej poszczególnych przedmiotów bądź wykraczać poza te treści albo mieć charakter interdyscyplinarny.
  5. Celem projektu jest kształtowanie u uczniów :
  • odpowiedzialności za własne postępy;
  • podejmowania działań w grupie;
  • umiejętność poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł;
  • rozwiązywania problemów w twórczy sposób;
  • umiejętność stosowania teorii praktyce;
  • rozwój samoorganizacji i kreatywności;
  • przygotowanie do publicznych wystąpień;
  • nauki samodzielności i podejmowania aktywności;
  1. Uczniowie mogą realizować projekty w zespołach oddziałowych, międzyoddziałowych liczących 3-6 osób lub więcej za zgodą opiekuna projektu.
  2. Publiczne prezentacje projektów mają odbyć się do klasyfikacji w danym roku szkolnym.
  3. Dopuszcza się następujące formy prezentacji:
  1. konferencja naukowa połączona z wykładami,
  2. forma plastyczna np. plakat, collage z opisami
  3. przedstawienie teatralne, inscenizacja
  4. książka, broszura, gazetka
  5. prezentacja multimedialna
  6. model, makieta, budowla, prezentacja zjawiska
  7. happening, marsz
  8. sesja dyskusyjna
  9. inna, za zgodą dyrektora

Terminy:

Do końca września- przedstawienie przez nauczycieli tematyki projektów

Do 25 września-  zgłoszenie nauczycielowi propozycji własnego projektu (projekt taki może zostać zrealizowany jeśli spełnia odpowiednie wymagania)

Do końca października- uczniowie zainteresowani realizacją konkretnego projektu składają wychowawcy pisemną deklarację udziału w jego realizacji (po wcześniejszym ustaleniu z nauczycielem- opiekunem danego projektu- faktu o jego realizacji)

Lista projektów edukacyjnych wraz z kartami projektó dostępna jest w bibliotece szkolnej

 

SZKOLNA BAZA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

ROK SZKOLNY 2017/2018

 

 

 

Temat projektu

Przedmiot

Opiekun projektu

Akceptacja zespołu przedmiotowego

1.

Od Rolanda do Batmana – funkcjonowanie motywu herosa w literaturze i sztuce od antyku do współczesności.

J. polski

J. Celińska-Pacholczyk

Pozytywna

2.

Autorzy naszych lektur.

J. polski

L. Rupik

Pozytywna

3.

Redagujemy gazetkę szkolną

J. polski

L. Rupik

Pozytywna

4.

Świat w wielkich liczbach

Matematyka

E. Brol

Pozytywna

5.

Haft matematyczny

Matematyka

A. Kupiecka

Pozytywna

6.

Rasputin- święty czy oszust?

Historia

M. Balczarek

Pozytywna

7.

Kuchnia azjatycka

Geografia

B. Krawiec

Pozytywna

8.

Co możemy zrobić, aby nasze domy były bardziej ekologiczne?

Biologia

J. Skolik-Dąbrowska

Pozytywna

9.

Akcja wolontaryjna

Projekt interdyscyplinarny

K. Czierpka

Pozytywna

10.

Best of London in 5 days- plan wycieczki

J. angielski

K. Dittfeld

Pozytywna

11.

Aplikacje edukacyjne – stworzenie gry leksykalnej.

J. niemiecki

A. Lebel

Pozytywna

12.

Żyj smacznie i zdrowo

Projekt interdyscyplinarny

B. Odoj

S. Rakoczy

Pozytywna

13.

Znaczenie substancji chemicznych w życiu codziennym

Chemia

B.Sell

Pozytywna

14.

Zdrowe odżywianie uczniów.

WF

E. Furmaniuk

Pozytywna

15.

Postawa ciała i jej kształtowanie.

WF

E. Furmaniuk

Pozytywna

16.

Ocalić od zapomnienia- makieta wybranego zabytku naszego regionu

Zajęcia artystyczne

E. Kolricz

Pozytywna

17.

Zorganizowanie spotkania zawodoznawczego

Biblioteka szkolna

B. Rejner

Pozytywna

18.

Zorganizowanie wycieczki zawodoznawczej

Biblioteka szkolna

B. Rejner

Pozytywna