Kreatywne kółko plastyczne
Kreatywne kółko plastyczne
„Kreatywność jest największym darem ludzkiej inteligencji”
– Ken Robinson
Picasso powiedział kiedyś: „Wszystkie dzieci rodzą się artystami.”
Co ma strach przed pomyłką ze sztuką? Czy zastanawiałeś się kiedyś nad tym, że w momencie, kiedy przestaniesz bać się pomyłki otwierasz się na kreatywność? Ken Robinson powiedział kiedyś na jednej ze swoich konferencji o kreatywności, że jeśli nie jesteśmy przygotowani na pomyłkę, nigdy nie będziemy w stanie wymyślić nic oryginalnego. Chciałabym nauczyć dzieci oswajać się z błędami, aby się nie bały ich popełniać, ponieważ dzięki nim uczymy się improwizować i pozwalamy powstać czemuś, co nie miałoby miejsca, gdybyśmy tych błędów nie popełniali.
Na naszych spotkaniach w ramach „Kreatywnego kółka plastycznego” będziemy odważnie sięgać po różne techniki malarskie, uczyć się jak być kreatywnym, jak się nie bać tworzyć i uwierzyć w siebie oraz czerpać radość z tworzenia prac plastycznych.
Cele główne:
- Rozwinięcie kreatywnego i twórczego myślenia, wiary w swoje możliwości.
- Wspomaganie ogólnego rozwoju ucznia, kształtowanie jego wrażliwości, rozwijanie
spostrzegawczości. - Pobudzenie ekspresji twórczej.
Szczegółowe cele i zadania
- Ćwiczenie kreatywnego myślenia
- Rozwijanie zainteresowań i zamiłowań plastycznych.
- Odkrywanie przyjemności tworzenia, cieszenie się uzyskanym efektem.
- Rozwijanie wyobraźni, oskonalenie zdolności manualnych dzieci.
- Rozwijanie umiejętności w zakresie znajomości i stosowania różnych technik i materiałów plastycznych.
- Rozbudzanie wrażliwości na piękno.
- Podniesienie poczucia własnej wartości, zachęcanie do wyrażania własnych opinii.
- Kształtowanie współpracy w grupie.
- Zachęcanie do aktywnego udziału w konkursach plastycznych oraz promowanie twórczości uczniów.
Metody i formy pracy:
Metody w obrębie plastyki opierają się na następujących czynnościach: obserwowaniu, przekształcaniu, interpretowaniu, zbieraniu, przekształcaniu, rysowaniu, malowaniu, wycinaniu, lepieniu, wydzieraniu, konstruowaniu, na próbach rozumienia i wartościowania oraz na przewidywaniu i planowaniu. Będę to realizowała przez ćwiczenia i zabawy plastyczne, grupowe i indywidualne, uwzględniające kreatywność, indywidualizm i swobodę wypowiedzi w twórczości plastycznej dziecka oraz różnorodność rozwiązań plastycznych. Bardzo lubię metodę doświadczeń – dzięki której uczniowie będą mogli używać różne materiały plastyczne i narzędzia i techniki.
Formy pracy: indywidualna, grupowa. W pracy kółka plastycznego przyjęłam następujące zasady:
- Wzajemnie się motywować i przypominać sobie, że każdy jest kreatywny i twórczy
- Przypominać, że kreatywność często rodzi się z błędów
- Wprowadzać ciekawe techniki plastyczne.
- Pracować w atmosferze uśmiechu i radości
Techniki plastyczne:
Celem stosowania różnych form wypowiedzi plastycznej jest pobudzanie inicjatywy twórczej, rozwój wyobraźni, pomysłowości, zachęcanie do podejmowania nowych zadań, łączenie różnych technik w jednej pracy do indywidualnych rozwiązań. Na zajęciach dydaktycznych z plastyki zachęcałam uczniów do poznania i stosowania różnych technik plastycznych. Starałam się zawsze dostosować technikę do wieku i możliwości manualnych ucznia. Z moich obserwacji wynika, że nie każdy uczeń chętnie maluje np. farbami, jego widzenie świata na dwóch wymiarach kartki nie zawsze go satysfakcjonuje. Umożliwienie pracy w innych technikach stwarza możliwość samorealizacji, zaciekawia go i jest pewnym dopingiem do pracy twórczej. Stosowanie różnych technik uatrakcyjnia zajęcia plastyczne, wzbogaca sposób plastycznej wypowiedzi uczniów.
A oto kilka wybranych technik, które są stosowane podczas zajęć z kółka plastycznego:
Do najczęściej stosowanych technik na zajęciach z uczniami są
Techniki rysunkowe: rysunek kredkami ( świecowymi, ołówkowymi, pastelami, flamastrami), rysunek węglem. Techniki malarskie: malowanie farbami plakatowymi, akwarelowymi oraz akrylowymi.
Inne techniki: stemplowanie na papierze, folii, tkaninie, wydzieranki z papieru, wycinanki z papieru lub z tkanin, modelowanie ( lepienie), wyszywanie.
W celu uatrakcyjnienia zajęć cenne są nowe odmiany technik plastycznych takie jak:
kolaż,frotaż, origami, quilling.
Zachęcam uczniów do łączenia różnych technik w jednej pracy!
Pozdrawiam serdecznie
Anna Gomuła